lunes, 24 de mayo de 2010

SPOT. SECUENCIA PERSUASIVA EN DESARTICULACIÓN.

A partir de la observación del spot publicitario televisivo ¡llame ya! y más específicamente de la insistencia en su aparición -la que es parte de un bombardeo publicitario- se instala, mediante la apropiación de sus imágenes, el lenguaje de la pintura.
La propuesta se desarrolla como una forma de analizar, tomar conciencia y reflexionar sobre esta realidad, trazando un paralelo entre dos temporalidades: la rápida y ficticia temporalidad de la publicidad televisiva en relación a la un poco más lenta experiencia real, la experiencia más cotidiana del estar ahí, de coexistir junto al bombardeo.
A la vez que la publicidad y los medios de comunicación en general condicionan nuestro existir, generando grupos de consumo y formas de vida tan exigentes, coexiste con ello la simple experiencia de los sentidos, donde se ve inmersa precisamente la práctica pictórica, la que, con su lenta y minuciosa elaboración se presenta como una vía de escape para exteriozar esta vez las problemáticas de la vertiginosa sociedad contemporánea tecnologizada.


Patsy Muñoz Barra.










Imagenes televisivas directas. fotografias para pintura.







SPOT MAQUETA

Primer acercamiento al lenguaje de la pintura. Acrílico sore tela.



Características del videoarte.

El surgimiento del video-arte se relaciona con el desarrollo de mediados del siglo XX de las nuevas tecnologías de grabación, reproducción y transmisión de imágenes y sonido. La aparición de la fotografía y el cine constituyen las primeras revoluciones tecnológicas de la imagen, siguiéndole, en la década de 1930 la aparición de la televisión.
En un principio el video se produce como una manifestación artística paralela y relacionada a la televisión convencional, compartiendo sus instrumentos de grabación y producción, pero que – adelantando lo que después conlleva a una revolución de su producción y lo que en tendemos hoy por videoarte- consigue resultados visiblemente distintos. Desde sus inicios la utilización del video comienza a vincularse con las vanguardias artísticas y las artes visuales en un territorio multidisciplinario: música, fotografía, publicidad, dibujo, variados convergen en una sola salida que potencia cada una de sus partes, aunque en su surgimiento era la vinculación a la música la que prevalecía.
El videoarte se inspira principalmente en manifestaciones artísticas, plásticas, el arte minimal, el arte conceptual, la performance, la música y el teatro, creando sus propias variantes como la video-instalación, la video –performance y la video-danza. Se pueden destacar dos categorías de trabajo: el video-acción vinculado con las diversas modalidades de las artes de acción como performances, fluxus, body art y land art; y el video experimental, que utiliza este soporte recreando la imagen tratada electrónicamente, lo que permite al autor gran cantidad de manipulaciones. Donde el video se constituye no sólo como una herramienta de registro de otro problema si no como obra en sí mismo, en su forma, en sus sonidos, en su mensaje

imagen como experiencia

La imagen tecnologizada en general -o video en particular- son productos de la relación entre entes sociales, pensantes y los estímulos de su entorno. Cada visión, audición, recepción de un objeto, etc. sucede a partir de la interacción entre ese objeto y la mente humana. En otras palabras, las imágenes no están en ningún lado. Surgen en la interacción mente - exterior, y constituyen una realidad ausente, intangible, ajena al mundo de lo físico. Toda imagen –sea visual, sonora o audiovisual– es siempre a la vez inexistente para quien no la está percibiendo; potencial para quienes podrán percibirla; Ya que se constituyen como una experiencia, tanto por haberlas originado como por vivir en relación con ellas.
" Los esbosos de individualidad en una sociedad de consumo en la que el sujeto se define
a partir de sus deseos"...

Descripción de obra de Jason Rhoades en "Art Now".

MALÚ STEWART

El proyecto de la artista se basa la apreciación crítica de la historia del arte y en este caso, en el estudio del óleo, Nenúfares, pintado por el impresionista Claude Monet en la última etapa de su vida. La artista convierte la obra en un territorio topográfico de experimentación óptica, cromática y de texturas.

Malú:"Trabajo el círculo como unidad básica del lenguaje visual. Como cita pictórica a la historia del arte: puntillismo, arte pop, óptico, cinético, impresión fotomecánica, etc. El círculo como unidad pictórica, como célula de elementos orgánicos, como color, puesto a través de matrices manuales, artesanales, mecánicas sobre soportes como madera, acrílico, muros y telas".






CONCEPTOS IMPORTANTES

ENSAMBLE DE ACUMULACIÓN SISTEMÁTICA

Juego de ensamblaje que en cada pieza contiene una imagen, las que en un hilo narrativo van reflejando una situación de consumo sistemático no tan sólo material, si no que también de carga simbólica y emotiva. Una sistemática demanda humana, incluso inconsciente, pero que opera de forma radical, donde las personas van adquiriendo y atesorando con el propósito de compensar alguna carencia humana de toda índole.

Martin Arnold artista austriaco que realizó una serie de trabajos de reciclado cinematográfico donde aplica técnicas vanguardistas de manipulación, encuadre por encuadre, para descontextualizar la obra original y llevarla a un terreno completamente distinto donde impera, de manera desconcertante, un sentido irónico y perturbador.


CAROLINA TAPIA






FERNANDO MELO





domingo, 23 de mayo de 2010

NADIN OSPINA




MIHA STRUKELJ

artista visual que trabaja principalmente eN pintura y dibujo.Examina la cuestión de las imágenes construidas a través de los medios de comunicación, sitios infames de desastre humano o escenas efímeras de anónimos zonas urbanas.
Explora el mecanismo de la percepción y lade-construcción de imágenes, examinando la posición de los individuos en los paisajes urbanos y cómo define el medio ambiente su existencia.
Gira en torno a lo impersonal y mecánico de algunas imágenes produciendo imágenes cuidadosamente construidas con la ayuda del dibujo de cuadrícula como un residuo de la pintura tradicional.







BAPTISTE DEBOMBOURG




RAN HWANG/ ARTE CON ALFILERES